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Promuovere il benessere nei genitori
e nel bambino
La perinatalità psichica comprende il periodo tra l'ipotetico progetto
genitoriale di un bambino e la fine del secondo anno di vita di un lattante
(Missonier, 2005). Tutti gli studi recenti concorrono alla formulazione di un
modello evolutivo saluto genico bio-psico-sociale in cui la mente del bambino
si struttura a partire dal corredo genetico ed epigenetico che lo costituisce,
dalle esperienze interpersonali sperimentate e dalle loro qualità
positive/negative, dal contesto all'interno del quale la triade genitori-bambino
vive (Imbasciati et al., 2015).
La letteratura scientifica nazionale e
internazionale nel campo dell'Early Childhood Development illustra come la
salute e il benessere dei genitori e del bambino siano determinati da fattori
protettivi (ad esempio un ambiente emotivamente accogliente, un attaccamento
sicuro, salute e benessere psico-fisico della madre e del padre, ecc.) o
condizionati da fattori di rischio (ad esempio disturbi dansia dei genitori,
disturbi di depressione, problematiche di salute fisica del bambino o dei
genitori, problemi socio-economici, ecc) che possono operare da serio ostacolo
per un positivo sviluppo fisico, cognitivo ed emotivo del bambino e della
relazione genitori/bambino
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